Les CP

Beaucoup de joie et d’excitation en cette rentrée. Les élèves sont contents de se retrouver. Ils ont hâte de savoir lire et d’avoir des devoirs. Mais le début du CP ce n’est pas toujours facile. Il faut s’habituer au rythme du primaire : moins de temps passé en récréation, plus de temps assis à sa table, moins de jeux et plus de travail ! Il faut se débrouiller tout seul, ranger ses affaires, préparer son cartable, ne pas oublier son pull …

Après quelques semaines, les élèves sont habitués et très heureux !

La journée en CP débute par la lecture. Puis les enfants apprennent à former les lettres en écriture cursive. Ils travaillent sur l’ardoise et sur le cahier du jour.

Dans la seconde partie de la matinée, ce sont les mathématiques. Les élèves dénombrent, calculent et s’initient à la géométrie.

Des ateliers sont proposés quand le travail est terminé : jeux éducatifs sur l’ordinateur, puzzles, dessin, lecture, jeux de français ou de mathématiques.

L’après-midi, le programme varie : découverte du monde, anglais, arts visuels ou EPS. En fin de journée c’est le quart d’heure du conte : les enfants ont beaucoup de plaisir à écouter des histoires. Ils peuvent présenter leur livre préféré.

Cette année les enfants inventeront une histoire pour le concours Plumes en herbe.

Le vendredi 14 et le vendredi 21 décembre, les élèves se rendront à l’école des Beaux- Arts de Nantes pour travailler sur un projet qui s’intitule « Le vêtement, le chapeau, le corps et l’architecte ».

Visite du château de Nantes prévue le vendredi 15 février en lien avec l’album étudié en classe : « Voyage dans le temps ».
 

La parole est donnée aux élèves... 

Un ordinateur de la classe est équipé d'un micro-casque. Les enfants s'enregistrent à tour de rôle et racontent un moment de la journée, un évènement, le quotidien de la classe de CP. Les récits des élèves alimenteront le site internet.

Pauline Cassisa, enseignante.

 

Une journée en CP racontée par les enfants

La journée commence par une petite récréation. La cloche sonne à 9h. En CP, on apprend à lire, à écrire et à compter. Des mots et des phrases sont affichés au tableau et on doit les lire. Il y a une boîte dans laquelle les enfants piochent des mots qu’ils savent lire comme "am"i ou "Kimamila". Quand on a fini de travailler, on peut aller dans les ateliers. Pour ça, il faut avoir été sage ou chuchoter. Dans la classe, il y a un ordinateur sur lequel on s’enregistre pour le site Internet. L’après-midi, on fait du sport. En fin de journée, on va au portail pour rentrer chez soi. Cette année, on va décorer la classe et apprendre à lire.

Dans la classe de CP, il y a une bibliothèque, trois ordinateurs, des jeux de sept familles, des puzzles, des affiches, l’alphabet, la croix de Jésus, des jeux pour apprendre à lire et à compter.

Les élèves de la classe

 

Première journée à l’école des Beaux-Arts

Vendredi 14 décembre, nous sommes allés à l’école des Beaux-Arts. Nous avons pris le tramway. Il pleuvait et il y avait beaucoup de monde. Des parents sont venus avec nous. Nous avons posé nos affaires à l’entrée de la salle et Jacques nous a accueillis. On était des couturiers en panne d’inspiration. Un couturier est une dame ou un monsieur qui fait des vêtements. Et une panne d’inspiration c’est quand on réfléchit mais on ne sait pas quoi faire, on n’a pas d’idées. On a été en récréation et on a joué au loup avec toute la classe. On a pique-niqué dans la salle. Toute la journée nous avons participé à des ateliers : on a recopié des cartes postales, plié des dessins, fait des tours en tissu, tracé des silhouettes… Nous retournons à l’école des Beaux-Arts vendredi prochain !

Les élèves de la classe de CP

 

L'Epiphanie

Jeudi 24 janvier nous avons fêté l’Epiphanie. Dans la classe, on a réalisé des galettes des rois à la frangipane. Puis nous avons goûté avec les élèves de MS GS et les élèves de PPS PS. Chaque classe avait apporté des gâteaux et des galettes. En CP, il ya eu deux reines : Alix et Justine et deux rois : Gaël et Joshua.

Visite du château de Nantes

Vendredi 15 février nous avons visité le château de Nantes. Nous sommes entrés dans le château par le pont-levis. Il y a deux ponts : un pour les charrettes et les animaux, l’autre pour les piétons. Il fallait quatre soldats pour lever le pont-levis. A l’entrée du château, il y a deux blasons qui représentent Anne de Bretagne et son père François II. Anne de Bretagne s’est mariée avec deux rois, Charles VIII et Louis XII. Les trous en haut des tours s’appellent des mâchicoulis. Ils servaient à lancer des pierres, du sable chaud ou de l’eau bouillante sur les ennemis. Dans les murs d’enceinte, les trous ronds s’appellent des canonnières et les trous rectangulaires des meurtrières pour les archers ou les arbalétriers. La pluie tombe des toits par les gargouilles. A l’intérieur du château, les habitants s’installaient sur des bancs au soleil pour jouer aux cartes. Pour le bain, l’eau était prise dans le puits et chauffée dans la cheminée.

Nous avons beaucoup aimé la visite du château. On a participé à un grand jeu les garçons contre les filles.

 

 

Carnaval à l’école Saint-Félix.

Jeudi 22 février, c’était le carnaval. Nous nous sommes déguisés et nous avons fait un défilé de mode pour sortir. On a fait des photos. Nous avons défilé dans le quartier et nous sommes passés devant la maison du père Jozan. On a goûté dans la cour de récréation.

 

Le jardin japonais de l'île de Versailles 


Mardi 2 avril, nous sommes allés au jardin japonais sur l'île de Versailles. Chaque enfant a eu une photo et nous devions retrouver l'endroit présenté. On a vu des cerisiers, des bambous, des arbres taillés en nuages, des magnolias. On a observé la carpe dans le bassin.
Les Japonais organisent des fêtes lors de la floraison des cerisiers. On peut reconnaître les cerisiers aux traits horizontaux sur le tronc. Dans un jardin japonais, il y a des plantes, de l'eau (cascade, bassin, étang), des pierres (galets, rochers, pas japonais). Il peut y avoir des ponts, des portes et des lanternes. On a aussi observé la fontaine en bambou, bruyante pour effrayer les animaux la nuit.
On a fait des vagues avec le râteau dans le jardin zen et on a réalisé de petits jardins zen avec du sable, de la mousse et des pierres.

Les élèves de la classe de CP.

 


Autour de l’école

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Dans le quartier ou dans Nantes

Colloque académique de l'Apel des Pays de La Loire

13 et 14 octobre 2017 à Nantes  Inscrivez-vous au colloque de l'apel académique des Pays de la Loire.

News DDEC 44

Nomination du Directeur Diocésain Suite au départ à la retraite de M. Hervé Bonamy, Directeur Diocésain de l’Enseignement Catholique de Loire-Atlantique, Mgr James, évêque de Nantes, a nommé, pour lui succéder, M. Philippe Cléac’h, actuel Directeur Diocésain de l’Enseignement Catholique de la Somme (Amiens).

Sur internet

Testez vos connaissances en géographie !

Des jeux Flash éducatifs : les jeux géographiques ! http://www.jeux-geographiques.com/

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Les jeux de Lulu, le lutin malin

Jeux à partir de 4 ans, 7 ans, et sans limite d'âge…découvrez lutin malin. Vous pouvez par exemple apprendre les tables de multiplication de façon ludique, essayez.

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