Règlement intérieur

Aux élèves de maternelle


Tu es inscrit à l’école maternelle. Tes parents ont le devoir de respecter les horaires et de t’amener à l’heure à l’école pour ne pas perturber la classe. 

A l’école Saint-Félix, tu apprends à vivre avec tes camarades.

Voici une fleur de comportement qui t’indique les choses à respecter à l’école :

 

Aux élèves du CP au CM2

Tu es élève en élémentaire à l’école Saint-Félix.

Voici le règlement que tu devras respecter avec tes camarades et avec toute autre personne de l’école.

1. RESPECT DE SOI-MÊME ET DES AUTRES 

J’arrive à l’heure à l’école et je respecte strictement les consignes données.
Je surveille mon langage et je reste poli ; je dis la vérité.
Je salue les personnes et je sais m’excuser.
Je présente mon travail à mes parents et rapporte cahiers et fichiers signés.
Je respecte l’autorité de mes enseignants et de tous les adultes intervenants à l’école.
A la fin de la récréation, je me mets rapidement en rang et je circule dans les couloirs et dans les escaliers calmement et sans bruit.
Je ne suis pas violent et je ne joue pas à des jeux dangereux.

2. RESPECT DU MATERIEL

Je prends soin du matériel mis à ma disposition : livres prêtés, tables et ensemble du mobilier, matériel des classes et matériel personnel…
Je respecte les plantes et les arbres.
Je pense à bien fermer les robinets d’eau, à tirer la chasse d’eau, à fermer les portes et à éteindre les lumières derrière moi ; je ne joue pas avec les systèmes d’alarme.

3. DISCIPLINE

J’ai le devoir de travailler en classe. Les enseignants sont en droit t’attendre de chaque enfant un travail à la mesure de ses capacités.
Ma tenue vestimentaire doit être correcte et adaptée au travail scolaire.
Je ne joue pas sur les structures de jeux et les vélos de la cour maternelle.
Objets de valeur, cartes de jeux échangeables (pokémons…) sont interdits dans l’établissement. Je les conserve à la maison.
Je n’apporte aucun jeu sans l’autorisation de mon enseignant.
Je n’amène ni bonbons, ni chewing-gums, ni goûters à l’école sans l’autorisation de l’enseignant.

4. PROPRETE

Je jette mes papiers à la poubelle et je veille à la propreté des lieux (classe, cour, wc…)
Je rentre en classe avec les mains propres.
Je fais des efforts dans la tenue de mes cahiers et j’écris le mieux possible.

5. SANCTIONS EN CAS DE NON-RESPECT DU REGLEMENT INTERIEUR

Quand je ne respecte pas le règlement de l’école, je m’expose à recevoir une sanction.
Adaptée à la faute commise, cette sanction peut être : un avertissement, une tâche d’intérêt général, la mise en place d’un contrat de comportement, une retenue hors temps scolaire.
En cas de nécessité, la directrice et l’équipe pédagogique peuvent décider de sanctions plus graves pouvant aller jusqu’à l’exclusion temporaire ou définitive de l’école.

Règlement de la cour de récréation

1. RESPECT DE SOI ET DES AUTRES

Je ne suis pas violent ; je ne prononce pas d’insultes.
Je ne joue pas à des jeux qui humilient ou peuvent blesser mes camarades.
Quand j’entends la sonnerie, j’arrête tout de suite de jouer et je vais me mettre en rang.
Je fais attention aux autres ; je ne laisse pas un camarade tout seul pendant la récréation.
Je ne lance pas de cailloux ou de terre sur mes camarades ou sur la rue.
Lorsque le portail blanc est ouvert, je range les ballons.
Je ne laisse pas traîner mes vêtements par terre.

2. RESPECT DES LIEUX :

Je ne joue pas dans les toilettes ; je laisse les toilettes propres et ne les détériore pas.
Je ne joue pas dans les escaliers ; je peux aller uniquement sur les marches jaunes.
Je respecte les différents lieux de la cour pour que chacun ait plaisir d’y jouer (les terrains pour les jeux de ballons et le reste de la cour pour les élèves qui souhaitent jouer à autre chose ou se reposer sur les bancs…).
Je respecte les plantations.
Je ne monte pas et ne me suspends pas aux paniers de basket.
Je ne joue pas dans les couloirs et ne retourne pas en classe sans autorisation.
Pour que notre école soit jolie et agréable à vivre, je suis responsable avec ma classe du ramassage des papiers sur la cour aux jours suivants :
    - Lundi : CP et CE1
    - Mardi : CE2
    - Jeudi : CM1
    - Vendredi : CM2

3. JEUX :

Je ne joue pas à des jeux brutaux ou dangereux.
Pour bien s’amuser, on explique les règles du jeu à tout le monde.
Je ne joue qu’avec des ballons en mousse ; quand il pleut, je choisis un autre jeu.
Je peux apporter à l’école une trousse contenant 10 billes, un élastique, une corde à sauter, des jeux (figurines par exemple) qui tiennent dans ma poche.
Les jeux de cartes à collectionner sont interdits ; les bonbons et les goûters aussi.
Quand il pleut, je reste sous le préau !

4. SANCTIONS :

Je m’engage à respecter le règlement de la cour pour ne pas me mettre en danger, mettre en danger mes camarades, et afin que chacun puisse s’y sentir bien et en sécurité.

En cas de non-respect du règlement, je serai sanctionné selon la gravité des faits (avertissement, isolement momentané, travail d’intérêt général, mise en place d’un contrat de comportement, retenue hors temps scolaire ou expulsion temporaire ou définitive)

Règlement intérieur du restaurant scolaire

Pour être en bonne santé, je dois suivre une alimentation saine et équilibrée. Un repas équilibré comprend :
    - Une entrée
    - Un plat chaud
    - Un produit laitier
    - Un dessert
Sur mon plateau, j’ai au minimum 3 plats.
Je dois prendre au moins 20 mn pour déjeuner.

Par respect de soi et des autres, et par mesure d’hygiène, je prends les engagements suivants :

   1. Je me lave les mains avant d’entrer dans la cantine et je viens me ranger quand Catherine fait l’appel.
   2. Je respecte l’autorité des surveillants et personnels de cantine.
   3. Je peux parler mais pas trop fort !
   4. Je goûte à tous les plats qui sont sur mon plateau.
   5. Je ne joue pas avec la nourriture.
   6. Je ne me déplace pas pendant les repas. Je ne cours pas. Je ne quitte pas la cantine avec de la nourriture (pain par exemple).
   7. Je ne dois ni crier ni applaudir lorsqu’un enfant casse un verre ou une assiette.
   8. Avant de quitter ma table, je m’assure qu’elle est propre.
   9. Je vide mon assiette, le pichet d’eau et je débarrasse mon plateau avant de quitter la cantine. 

SANCTIONS :

Si je ne respecte pas le règlement de la cantine, je m’expose à recevoir une sanction. Celle-ci peut être :
    - Une tâche d’intérêt général (je répare par exemple la faute commise)
    - La mise en place d’un contrat.
    - L’exclusion temporaire ou définitive de la cantine.

Règlement de l'étude du soir

   1. En sortant de ma classe à 16H45, je viens me ranger devant la porte blanche. Je serai amené par le surveillant dans la cour des maternelles.
   2. Je range mon cartable sous le préau, et pas devant la porte d’entrée !
   3. Je me range en attendant la distribution du goûter.
   4. A 17H, lorsque la récréation se termine, je viens me ranger avec mon cartable devant la porte d’entrée. J’entre calmement dans la salle.
   5. Je m’installe rapidement à ma place et sans bruit.
   6. Je fais mon travail en silence du plus urgent au moins urgent.
   7. Je lève la main pour demander l’aide de l’adulte.
   8. Lorsque mon travail est terminé, je m’occupe en silence.
   9. Je respecte mon lieu d’accueil et ne détériore pas le matériel ; je range ma table avant de quitter l’étude.

SANCTIONS :

Si je ne respecte pas ce règlement, je m’expose à recevoir une sanction. Celle-ci peut être :
   - Un avertissement.
   - Une exclusion temporaire.
   - Une exclusion définitive.

 


Autour de l’école

Vous avez une bonne adresse de restaurant, un événement, une information etc…
…dans notre quartier, dans Nantes ou sur internet à faire partager, alors n'attendez pas écrivez nous et nous la publierons, le plus vite possible. (par ici l'info…)

Dans le quartier ou dans Nantes

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Sur internet

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